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2015年10月学前儿童语言教育真题

卷面总分：分试卷年份：2015年10月是否有答案：有

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试题序号

A、叙事性讲述
B、说明性讲述
C、正式性讲述
D、讲述性讲述

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属于幼儿园日常谈话活动中创设积极语言交往环境的方法是（）

A、框定某一个谈话的方向
B、事先设定谈话的内容
C、随意选择谈话主题
D、营造一个安全、积极的谈话氛围

不属于幼儿语言发展对于认知发展作用的是（）

A、加深和巩固幼儿初步形成的概念
B、指导并参与认知加工过程
C、发展对外部世界的认识
D、促进幼儿造性思维的发展

属于幼儿前识字核心经验范畴的是（）

A、有好的交流规则和意识
B、符号和文字形式要求
C、符号和文字的理念意识
D、符号和文字规则意识

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用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，要说清楚人物、事件、时间、地点和为什么，并且要说明白事情发生、发展的先后顺序的一种口语叙事能力是（）